Význam distančního vzdělávání (co to je, pojem a definice)

Co je to distanční vzdělávání:

Distanční vzdělávání je systém výuky a učení, který je vyvíjen částečně nebo úplně prostřednictvím informačních a komunikačních technologií (IKT) v rámci obousměrného schématu mezi učitelem a studenty. Tento systém nahrazuje model osobní interakce ve třídě jedním z doučování, díky kterému je student zodpovědný za vlastní výcvik.

Distanční vzdělávání vyplývá z potřeby hromadit vzdělávání, což vyžaduje snížení investic do tradičního vyučovacího modelu.

Než se objevil internet, distanční vzdělávání bylo prováděno korespondenci. V tomto systému dostávali studenti průvodci a další studijní materiály poštou a poté se objevili pro dílčí a / nebo závěrečné zkoušky. V některých případech mohli studenti vybrat zdroje přímo ze vzdělávacích institucí.

S rozvojem informačních a komunikačních technologií se distanční učení podle korespondence začalo využívat a dnes pokračuje pouze v populacích, kde je přístup k internetu problematický nebo nulový.

Protože oba modely nadále existují, někteří používají termín virtuální vzdělávání k rozlišení toho, co používá pouze digitální média.

Distanční vzdělávání a e-learningové platformy

Jste sada nástrojů zvaných distanční vzdělávání platformy e-learning nebo e - learning . Jedná se o typ digitální platformy speciálně určené k simulaci prostředí učebny a provádění studijních činností, aniž by bylo nutné cestovat do akademického kampusu . Pracovní prostředí v rámci e-learningových platforem se proto nazývá virtuální kampus .

Platformy e-learningu umožňují následující aktivity: diskusní fóra, elektronické tabule, interaktivní dotazníky, virtuální knihovny, videa, zvukové soubory, portfolia, vzdělávací hry, videostěny v reálném čase, vývoj dokumentů pro spolupráci, mimo jiné.

Tyto platformy mohou být open source (zdarma) nebo komerční. Některé z nejznámějších e-learningových platforem s otevřeným zdrojovým kódem jsou: Moodle , Chamilo , Canvas nebo Sakai . Mezi obchodem můžeme zmínit BlackBoard , vzdělávací nebo Firstclass .

Ačkoli byly platformy elektronického vzdělávání navrženy jako nástroje distančního vzdělávání, různé instituce je úspěšně využívaly jako doplněk k osobnímu vzdělávání, protože usnadňují doprovodné a hodnotící procesy.

Výhody distančního vzdělávání

• Student ani učitel nemusí investovat čas ani peníze do cestování. Předpokládá snížení nákladů na vzdělávání a skutečnou možnost jeho masifikace. Absence geografických limitů zvýhodňuje mezinárodní propojení a projekty spolupráce, nabízí flexibilitu v studijní doba, pokud nejde o aktivity v reálném čase. Učitel má různé typy nástrojů, které jim mohou nabídnout svůj obsah. Je interaktivní / participativní. Upřednostňuje samoučící vzdělávání: student je přímo zodpovědný za svůj vzdělávací proces a za řízení tvůj čas.

Nevýhody distančního vzdělávání

• Vyvolává nedůvěru ohledně hodnotících kritérií a jejich platnosti. Problémy s přizpůsobením se virtuálním zdrojům pro studenty a / nebo učitele. Učitel vyžaduje hodně času, aby přizpůsobil obsah dostupným nástrojům. To přísně závisí na správném fungování Internet a elektřina tak, aby byla ohrožena úspěšnost aktivit v reálném čase. Nedostatek rychlosti v procesu řešení pochybností a obav, když ne úplná absence příležitostí pro osobní interakce. Technické poruchy v platformách studium nebo potíže s používáním nepřátelských platforem. Nedostatek osobní interakce mezi účastníky, ať už je to učitel-student nebo student-student.